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#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }草案將明確定義偏遠地區學校,使教育資源投入更為公平、集中。對於接受公費生分發到偏遠地區學校,或專為偏遠地區學校辦理的教師甄選,所聘任的專任教師,應實際服務滿6年以上,始能提出申請介聘至非偏遠地區學校服務。時代力量提出的版本,將偏鄉教師最低服務年限減至4年。另增原民條款,包括偏鄉教師具原住民族語專長者優先錄取,公費生應優先錄取原住民族地區在地族人。



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大陸新浪微博帳號「局座召忠後援團」23日晚間貼出3張照片,內容是劉結一、章啟月夫婦出現在北京地鐵10號線車廂內。畫面中,章啟月先坐下,隨後拉著劉結一,兩人一起坐下,章啟月隨後滑起手機。劉結一與國台辦主任張志軍、曾任國台辦主任的大陸外交部長王毅等人,都出身外交系統,今年10月接任國台辦排名首位的副主任。劉結一自外交體系轉進涉台系統,當時有分析認為,大陸未來對台政策也納入國際情勢多變格局,也隱含在國際社會對台施壓更為強硬的意味。劉結一在大陸駐聯合國大使任內以發言強勢、高調捍衛中方外交立場引起各界囑目,其妻章啟月也是大陸外交系統知名人物。章啟月曾於1998至2005年擔任大陸外交部發言人,並歷任大陸駐比利時、印尼大使,現任駐美國紐約總領事。(中國時報)

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國片「老師你會不會回來」點出台灣偏鄉教育問題,教育部研礙「偏遠地區學校教育發展條例」草案, 草案今送立法院審查,朝野立委更提出10多個版本。根據草案,偏遠地區學校的專任教師應實際服務滿6年以上,才能提出申請介聘轉調,以穩定師資。另外,立委蘇巧慧認為,待遇提高才是讓老師留在偏鄉的最主要誘因,至少要有明確的「樓地板」,提案「地域加給不得低於本薪之1/3。」
偏鄉學童。 本報系資料照/記者胡經周攝影
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大陸網路23日出現多張照片,畫面是大陸國台辦排名首位的副主任劉結一與大陸駐紐約總領事章啟月夫婦一同搭乘北京地鐵的照片。由於劉結一屬中共黨政系統的省部級高官,也有中共中央委員身分,使這張照片受到注意。據悉,劉結一可望在農曆年前後正式接任國台辦主任。

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此外,草案規定,為了賦予偏遠地區學校教師員額編制及人事經費運用的彈性,得控留教師編制員額1/3以下的人事經費,以公開甄選方式進用代理教師,放寬其聘期及再聘次數,以符合偏遠地區學校實際需求及減輕學校行政作業。同時,對於偏遠地區學校校長、教師及代理教師,規畫給予久任獎金及其他激勵措施,以提高其服務誘因。

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至於偏遠學校的定義,立委李麗芬等人提案,參照日本「偏遠地區教育振興法」之規定,將學校與車站的距離,醫院、高中、郵局、超市及市中心距離公里數,不同距離計列點數,分為5等級,政府可依等級給予不同補助,並納入「不山不市」的學校,3年做一次動態檢討。立委柯智恩則提案,應將學校學生組成列入定義考量標準,例如原住民學生、新住民子女偏高的學校。

算一算自己有多長時間沒有主動的關心過其他人了,總是抱怨生活對自己不公平,總是抱怨的朋友之間慢慢疏遠,總是抱怨著家人對自己不關心,那麼想一想自己有沒有主動地關心其他人,有沒有對陌生人有一個貼心的微笑,面對這些危機的時候,自己有沒有勇敢的去幫助別人?這些問題煩死之後,就懂得了自己的不足。



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