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這幾年學校行政工作如燙手山芋,資深教師紛紛推辭,但「每個坑一定要有個蘿蔔」,依照年資排班,新進菜鳥兼行政成為校園潛規則,錢少、事多彷彿已成菜鳥宿命。
鄭至航
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }台北市一名蔡姓實習教師也說,行政工作很繁瑣,很多學校都丟給新進教師兼任,學校還會專門開「組長」缺,不看報名者教學技巧或專業優劣,而以是否願意兼任行政「綁」錄取與否,擔心當老師前幾年都在兼辦行政工作,難以累積教學經驗。
「我也不想兼行政,但不兼行嗎?」教師甄選面試有個 「標準問題」:如果你被錄取到這所學校服務,願意兼行政職嗎?前幾年考上教師的林老師說,「難道你會說不嗎?當然只能說願意。」
新竹市資深志工莊秀梅走過人生大起大落,從生活無虞淪落到房屋遭查封,千辛萬苦從地獄爬回人間,深知施比受更有福,27年來無私奉獻,捐助200台輪椅做公益,獲「輪椅阿嬤」美稱。
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台中市李姓國中理化實習老師在教務處待了4個月「嚇壞了」,因為她看2名老師排課,協調全校百餘名老師,竟排了快1個月才搞定。
拚命努力卻得不到回報,並不是你不夠好,也不是做得不夠多。
「我以為輸入關鍵字、排課格式、一鍵搞定」,李姓老師說,真實狀況和她想的完全不一樣,每一門課都有5、6名老師,1人不滿意就有連鎖效應,還可能得罪人,「壓力很大,如果可以,我不想兼行政。」
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